FILOGENESIS Y ONTOGENESIS 2 PARE

CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA DE DESARROLLO:

Recién nacido 0 - 3 meses movimientos múltiples des coordinados.

niño lactante 4 - 12 mese adquisición de primeros movimientos coordinados.

niño pequeño 2- 3 años adquisición de formas motrices múltiples

niño preescolar 4 años hasta la escolarizacion perfeccionamiento de las formas motrices y combinación

Escolar temprano 7 -9 años procesos rápidos del aprendizaje del movimiento.

escolar tardío 10 - 13 años mejor aprendizaje motor

pubescencia: 11 - 15 años reestructuran capacidades y destrezas

adolescencia: 15 - 19 años diferenciador sexual marcada, individualizacion y estabilización

adulto temprano 20 - 30 años mantenimiento relativo de las capacidades motoras y de aprendizaje

adulto medio 30 -45/50 años disminución paulatina del rendimiento

adulto tardío 45/50 -60/70 años disminución reforzada del rendimiento

adulto mayor 60/70 años en adelante involución motora marcada.

NIVELE FUNCIONAL DEL COMPORTAMIENTO HUMANO PSICOLÓGICAS

PROCESO ------> como llega la información ------> procesos de información ------> ejecución

- percepcion del entorno

- configuracion: como se hace el proceso para llegar a la ejecucion.

* entorno

* lo que tengo

* como se ejecuta